¿Nace un nuevo niño?

La revista Juguetes, editada por la Cámara Argentina de la Industria del Juguete, realizó un informe especial que lleva ese título, y consultó a varios especialistas, entre los cuales me incluyeron, para que opinemos si estamos ante un nuevo niño o no frente al avance de las tecnologías digitales.
Comparto mi aporte, que prácticamente publicaron sin modificaciones.

La alfabetización digital

Educación en medios, alfabetización informacional, alfabetización multimedia, alfabetización digital... Son muchos los términos que se utilizan para referirse a la formación de los niños y jóvenes en el siglo XXI en su relación con las TIC. La columna semanal de Radio Ahijuna está dedicada a este tema.

Nativos y migrantes vs. residentes y visitantes digitales

Por segunda vez hablo en Radio Ahijuna sobre la clasificación de nativos y migrantes digitales, pero esta vez la complejizo con otra categoría más reciente: la de residentes y visitantes digitales, poniendo en cuestión la variable generacional.

Los chicos y la lectura en la era de internet

Especialistas debatieron sobre la temática en la Feria del Libro Infantil y Juvenil. El mundo de las editoriales se acerca a las nuevas plataformas de lectura.

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“Desde Internet, el verbo ‘leer’ ya no quiere decir lo mismo”

El filólogo catalán Daniel Cassany en la Feria del Libro Infantil y Juvenil. El especialista asegura que los chicos conocen menos de la red de lo que aparentan, que disponen de mucha información pero tienen dificultades para construir conocimiento y que nacer en una casa con libros supone una ventaja.

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Los medios en la mira

En el marco del 8° Festival de Cine, se realizó en SADOP el Seminario internacional “La mirada crítica”, del cual participaron diversos representantes de países iberoamericanos, quienes hablaron del lugar del cine y la televisión, su relación con la educación y la discusión sobre la nueva Ley de Servicios Audiovisuales.

Entrevista publicada en Prisma Sindical, publicación periódica del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Capital, Año 3, N° 13, Octubre de 2009.

De nativos e inmigrantes

La escuela se ha convertido, en los últimos años, en un escenario en el que conviven aquellos que nacieron en medio de un ambiente hiper tecnológico (los alumnos) con quienes fuimos formados en tecnologías anteriores (los docentes). El último libro de Alejandro Piscitelli brinda algunas pistas para enfrentar tamaño desafío.

Artículo publicado en Prisma Sindical, publicación periódica del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Capital, Año 3, N° 11, Julio de 2009.

Presentaron la investigación “La generación interactiva en Iberoamérica”

Con el título “Niños y adolescentes ante las pantallas”, el pasado 20 de noviembre Fundación Telefónica y la Universidad de Navarra dieron a conocer los resultados de esta investigación que pretende indagar sobre el uso que los chicos hacen de Internet, videojuegos, celulares y televisión.

Publicado en el sitio web de Sadop Capital: www.capital.sadop.net, 25/11/2009

Los chicos primero

Se realizó en Carlos Paz el 2º Foro Nacional sobre Periodismo e Infancia, con el auspicio del SADOP y la presencia de periodistas y funcionarios de las áreas judiciales y sociales.

Artículo publicado en Prisma Sindical, publicación periódica del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), Seccional Capital, Año 1, N° 3, Diciembre de 2007.