Futuro Digital América Latina 2015

Esta semana nos dedicamos a analizar en la columna de Radio Ahijuna, los principales resultados del Informe Futuro Digital Latinoamérica 2015 de comsCore, destacándose en el último año el crecimiento del uso del teléfono móvil y el consumo de videos online en la región.

La otra pantalla chica

Las redes sociales están potenciando la propuesta audiovisual y ofrecen nuevas posibilidades a las audiencias de participar en vivo.

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Aquél aparato llamado teléfono

Son muchas las canciones que hablaban del teléfono en tono nostálgico, reflejando las emociones que se transferían a dicho aparato que mediaba las relaciones interpersonales. Actualmente, en la cultura digital, esa función va perdiendo centralidad en el marco de las múltiples funciones que despliegan los smartphones. Nueva columna de Radio Ahijuna.

Youtube: una oportunidad para construir audiencia

Durante el encuentro "Nuevas experiencias educativas: el boom de la educación online y los contenidos multipantalla" organizado por el CIMEL (Centro de Investigación y Entretenimiento para Latinoamérica) del IAE (Universidad Austral), se presentaron experiencias exitosas de canales de Youtube que supieron aprovechar esta oportunidad de alcanzar visibilidad a través de Internet. A estos casos se dedicó la columna semanal en Radio Ahijuna.

Las selfies: postales de lo efímero

Esta semana en la columna de Cultura Digital en Radio Ahijuna nos dedicamos a reflexionar sobre el fenómeno de las selfies, su relación con la pintura y la fotografía en el pasado y sus problemas con el contexto en las que tienen lugar.

El poder de las pantallas

En esta columna sobre Cultura Digital en Radio Ahijuna, reflexionamos sobre el atractivo que ejercen las pantallas en nosotros como usuarios, desde el cine hasta los celulares, y también sobre la relación entre las pantallas y los modos de contar historias.

Movilidad y contexto

Las tecnologías móviles de la actualidad, específicamente los smart phones introducen nuevos problemas: ¿es correcto atender el celular mientras estoy hablando cara a cara con otra persona? ¿en qué medida nuestras conversaciones orales son marginadas por las textuales? En esta columna en Radio Ahijuna proponemos reflexionar sobre este y otros temas, en el marco del ciclo Cultura Digital.

De la lectura/navegación al consumo transmedia

Ponencia presentada en el XII Encuentro Nacional de Carreras de Comunicación Social ENACOM.

Resumen:

La proliferación de dispositivos digitales para la producción, circulación y consumo de contenidos ha puesto en crisis en los últimos años el concepto tradicional de lectura. Para dar cuenta del aspecto interactivo que se pone en funcionamiento cuando se lee en pantalla digitales, es necesario añadir a ese concepto la idea de navegar. Se trata entonces de leer/navegar en las pantallas: mientras que la lectura apunta a la comprensión del contenido, la navegación incluye los clics, desplazamientos y elecciones que el usuario realiza sobre la pantalla para acceder a la información. A eso se suma el concepto de narrativas transmedia (trasnmedia storytelling) que se ha impuesto en los últimos años para designar un tipo de relatos que se despliega en multiplicidad de dispositivos y plataformas en forma complementaria y con la participación activa de las audiencias, que contribuyen a la expansión del mundo narrativo. Esta ponencia buscará conectar ambos conceptos, lectura/navegación y narrativas transmedia, para intentar explicar el modo en que las nuevas audiencias interactúan con los contenidos a través de las pantallas digitales. Asimismo, desde la perspectiva de la ecología de medios se buscará caracterizar el modo diferencial en que cada medio ofrece sus contenidos a las audiencias. Esta investigación es una continuación de la línea de trabajo del autor a partir de su tesis doctoral Leer/navegar en Internet. Un estudio comparativo entre jóvenes escolarizados y docentes porteños sobre las formas de lectura en la computadora (Universidad Austral, 2010).

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Para encontrarnos, necesitamos recuperar el contexto

Comparto con ustedes la columna que me publicaron en el diario La Verdad de Junín (mi ciudad natal) en las vísperas de mi presentación en la X Feria del Libro en esa ciudad. En la columna, resumidamente repaso algunos de los temas tratados en el último libro, "Personalizar el vínculo con la tecnología", particularmente la relación entre texto y contexto en el marco de las tecnologías móviles y ubicuas de la actualidad.

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Presentación del libro "Personalizar el vínculo con la tecnología" en la Universidad Austral

En el marco del 3º Foro de expertos 2014 de la Escuela de Posgrados en Comunicación (EPC) de la Universidad Austral, presentamos el libro "Personalizar el vínculo con la tecnología. Hacia un discernimiento de la cultura digital" junto con la decana de la Facultad de Comunicación, Marita Grillo, el P. Melchor López, quien prologó el libro, y el profesor de la EPC Carlos Alvarez Teijeiro, quien dejó sus apreciaciones por escrito y que les comparto debajo de este video que resume los principales conceptos del libro. A todos ellos agradezco enormemente por sus palabras y dedicación.

Palabras de Carlos Alvarez Teijeiro:

Presentar un libro en sociedad es el acto de entregar una novedad al mundo. En cierta manera se parece a un bautismo: está la criatura, los padres de la criatura –Paco, obviamente, y Jimena, a quien el autor le agradece entrañablemente por su ayuda en la Introducción al texto. Está también el público y, cómo no, los padrinos. Para mí es un honor, por el que estoy muy agradecido, que Paco me haya elegido como uno de los padrinos de este evento repleto de novedad. Sólo espero estar a la altura de las circunstancias.

La generación app

A propósito del último libro de Howard Gardner, "Generación App" (Planeta, 2014), nos planteamos en la columna semanal en Radio Ahijuna las potencialidades educativas que encierran las aplicaciones para móviles.

La lectura en la era móvil

Ese es el título de un informe que publicó UNESCO donde sostiene que en los países donde los libros físicos son difíciles de conseguir y las tasas de analfabetismo son altas, la tecnología móvil se puede utilizar para facilitar la lectura y promover la alfabetización. De ese tema hablamos precisamente en la habitual columna en el programa "Media tarde, medio Mundo", por Radio Ahijuna.

Nuevo libro: Personalizar el vínculo con la tecnología. Hacia un discernimiento de la cultura digital

EL 11 de diciembre presentamos en la Fundación del Banco Francés, junto al P. Melchor López, mi nuevo libro, publicado por la Editorial de la Palabra de Dios: "Personalizar el vínculo con la tecnología. Hacia un discernimiento de la cultura digital". Corriéndome un poco de mis líneas habituales de investigación, en este libro propongo reflexionar sobre cómo nos comunicamos a través de las tecnologías móviles y ubicuas, poniendo en el centro de la escena a los vínculos humanos. En el camino, me impuse el desafío de hacer converger a la Doctrina de la Iglesia con los planteos de teóricos e investigadores de la comunicación digital.
Para saber más del libro, comparto con ustedes el book trailer que realizó la editorial:

Para adquirir el libro, clic aquí

"Enreda2", un documental sobre el uso de las redes sociales

El documental "Enreda2", en el que fui entrevistado sobre el uso de las redes sociales, ganó el 1° premio en su categoría en el Festival Hacelo Corto, dirigido a estudiantes de colegios secundarios de la ciudad de Buenos Aires. ¡Felicitaciones a los chicos y a los profes de 3° 5ta. de la Escuela de Comercio N° 32 D.E. 13, del barrio porteño de Mataderos!.

El prosumo en el aula

¿Cómo aprovechar la cultura de la remezcla en la escuela? ¿Cómo motivar a los chicos haciendo lugar a sus propias producciones, desde una perspectiva pedagógica? Comparto con ustedes la columna semanal en Radio Ahijuna en la que hablé de los productores/consumidores (prosumidores) y su importancia en el ámbito educativo.

"En el futuro, el concepto de calidad televisiva deberá incluir la visión del fan"

Comparto con ustedes la extensa entrevista que me hizo Carolina Roncarolo para el proyecto de investigación del Observatorio de la Televisión de la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral. Allí hablamos de "ver TV", convergencia, narrativas transmedia, plataformas de contención, dispositivos, prosumo, Web 2.0, redes sociales, rating y otras yerbas.

Ir a la entrevista completa en Oteve

Aprendizaje ubicuo

La columna semanal en Radio Ahujuna estuvo dedicada esta vez a un concepto muy difundido, particularmente por parte de Nicholas Burbules: el aprendizaje ubicuo: ¿está la escuela preparada para el aprendizaje ubicuo?

Post relacionado:
Aprendizaje invisible, aprendizaje ubicuo (12-10-2011)

Adicción y tecnologías móviles

El programa "Argentina para armar" emitido por el canal Todo Noticias el pasado 22 de septiembre estuvo dedicado a la hiperconexión y la adicción a los dispositivos móviles, como el celular o las tabletas. En el programa participé como invitado. Adicciones, multitarea, linealidad, el manejo del tiempo, los nativos digitales, son algunos de los temas tratados en el programa titulado "Los peligros de vivir siempre conectados".

Ver parte 1 de "Argentina para armar" (22/09/13)
Ver parte 2 de "Argentina para armar" (22/09/13)

Por otra parte, les comparto la columna de Radio Ahijuna que también dediqué al fenómeno de la hiperconexión.

Cada vez más gente se satura y apaga el celular

Comparto este artículo de Diario Clarín donde aparezco en una breve cita. Me parece que si bien no trata el tema en profundidad, es un buen panorama de lo que está sucediendo con el uso de este dispositivo multipropósito y sus efectos imprevisibles.

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A partir de los 36 años arranca la “vejez digital”

Comparto con ustedes el artículo publicado en la edición del día de Clarín, en la que aparezco al final dando mi opinión sobre el uso del celular por parte de los adultos.

Ir artículo en Clarin.com