Debemos repensar la relación entre los jóvenes y las redes sociales

Comparto con ustedes la entrevista que me hizo Sonia Negrin, conductora del programa "Despabilados", que se emite de lunes a viernes en Radio Provincia AM 1270, en la ciudad de La Plata. En la nota hablamos de los cuidados sobre la información que publicamos en las redes sociales, tanto jóvenes como adultos, y de la necesidad de cambiar nuestras categorías mentales para reflexionar y acompañar a los jóvenes en el uso de los social media.

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Internet de las cosas

¿Qué pasaría si los objetos que usamos cotidianamente se conectaran entre sí? ¿Quién maneja la información sobre nuestros hábitos de uso y consumo de las cosas que utilizamos todos los días?. En la columna semanal de Radio Ahijuna hablamos de este concepto que está haciendo mucho ruido en el ámbito de la cultura digital.

La desintermediación en el periodismo y la educación

Un aspecto fundamental de esta cultura digital es que los usuarios pueden acceder en forma directa a contenidos de su interés sin las instancias de mediación que suponen el periodista en los medios y el docente en el aula. Ambos roles comparten esta suerte de marginación, y deben reposicionarse en un contexto de sobre información. De esto hablamos esta semana en Radio Ahijuna.

¿Y si la Revolución de Mayo hubiese sido digital?

Imaginemos que los revolucionarios de Mayo hubieran contado con las redes sociales. ¿Cómo habría influido la velocidad en la comunicación de las ideas emancipadoras? En la columna semanal de Radio Ahijuna hicimos un ejercicio de imaginación para dimensionar los efectos del tiempo presente en la transmisión de las ideas.

¿Qué pasa con nuestra información personal en la web?

Los servicios gratuitos que nos ofrece la Web 2.0 los pagamos con nuestra información personal. ¿Qué sucede con esa data que compartimos sin preocuparnos? Nueva columna en Radio Ahijuna, en el marco del ciclo sobre "Cultura digital".

¿Amigos de nuestros hijos en Facebook?

Necesitamos procurar cierta “ecología de medios” buscando un equilibrio inteligente entre información, comunicación y entretenimiento.

Comparto mi columna publicada en La Voz del Interior.
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América Latina en lucha contra su brecha digital

Comparto con ustedes la investigación, publicada por la Agencia Iberoamericana para la Difusión de la Ciencia y la Tecnología, en la que fui consultado acerca de la brecha digital en Argentina.

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La lectura en la era móvil

Ese es el título de un informe que publicó UNESCO donde sostiene que en los países donde los libros físicos son difíciles de conseguir y las tasas de analfabetismo son altas, la tecnología móvil se puede utilizar para facilitar la lectura y promover la alfabetización. De ese tema hablamos precisamente en la habitual columna en el programa "Media tarde, medio Mundo", por Radio Ahijuna.

El aula sin muros

En la década del sesenta, Marshall McLuhan hablaba del "aula sin muros" haciendo alusión a todo lo que sucedía fuera de la escuela pero formaba parte de ella en la medida en que influía sobre la cultura de los alumnos y los docentes. En ese entonces, la calle, la TV, la radio, el cine... Hoy sumamos las redes sociales, el celular, Internet. ¿Cómo actualizar esta metáfora del aula sin muros en la segunda década del Siglo XXI, y cómo aprovechar lo que sucede en el "interior" -si es que aún lo hay- del aula? De eso hablamos en la columna semanal de Radio Ahujuna.

Los consumos culturales digitales de los argentinos

Con motivo de la publicación de la primera encuesta a nivel nacional que se hizo sobre los consumos culturales digitales en Argentina, la columna de Radio Ahijuna estuvo dedicada al tema: la relación entre los viejos y los nuevos medios, los hábitos de consumo, la ecología de medios y sus posibilidades de abordaje desde el aula.
Parte 1

Parte 2

Las pruebas PISA y la lectura en las pantallas

El 3 de diciembre pasado se dieron a conocer los resultados del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) que realiza cada tres años la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), los cuales ubicaron a Argentina en el puesto N° 59 de 65, y en el N° 6 entre los ocho países latinoamericanos analizados. Más allá de las lecturas que se puedan hacer sobre estos resultados, me interesa detenerme en uno de los aspectos centrales de la evaluación: la comprensión lectora...

Revisitando "Leer/navegar en Internet" en las Jornadas Académicas de Educación de la Universidad Austral

Parece mentira, pero un libro que tiene 2 años ya parece viejo, dado el tema que trata. Me invitaron a presentar "Leer/navegar en Internet. Las formas de lectura en la computadora" (Buenos Aires, Ediciones La Crujía, 2011) en las IV Jornadas Académicas Académicas sobre Gestión y Dirección de Instituciones Educativas 2013,organizadas por la Escuela de Educación de la Universidad Austral, y con el lema "¿Cómo evaluar para una mejora de la calidad?". A la hora de preparar la presentación, en la que me acompañó Patricia Nigro (foto), eché mano del Prezi, le hice algunas actualizaciones y presenté algunos interrogantes como para pensar en el futuro e ir adelantando la línea de investigación que estoy desarrollando actualmente.


Además, la columna de RadioAhijuna de la semana estuvo dedicada precisamente a ese tema.

El rol del docente y la innovación tecnológica en el aula

Aprovechando esta semana especial en al que se celebró el Día del Maestro y el Día del profesor, en Radio Ahijuna reflexionamos acerca del papel del docente en la innovación en el aula, valiéndose de las tecnologías de la información y la comunicación.

¿El futuro del diario o el diario del futuro?

En una clase especial de la cátedra Tecnología de la información y la comunicación de la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral tuvo lugar un debate sobre la evolución del diario, con la participación de Alejandro Rost y Gastón Roitberg. Desde una perspectiva que intentó hacer converger las miradas profesional y académica, los alumnos participaron del debate e hicieron visible las necesidades de los usuarios antes estos cambios. En las líneas que siguen se presentan los aportes y los interrogantes que nos dejó dicha experiencia.

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La revolución virtual: riesgos y desafíos

Comparto con ustedes la nota que publiqué en Revista Austral Comunicación sobre la conferencia que dio en nuestro país Aleks Krotosky, responsable del impresionante documental que lleva el mismo nombre y que realizó para la BBC.

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¿Lectura superficial vs. lectura profunda?

Esta semana en Radio Ahijuna planteo la falsa antinomia instalada, sobre todo de parte del mundo literario, entre la lectura profunda que se hace en los libros y la lectura superficial propia de Internet. La conclusión es que ambas son necesarias, y, lejos de ser enemigas, son complementarias.

Maestro Google

En la columna semanal de Radio Ahijuna me dediqué a hablar de la importancia de enseñar a buscar información en Internet, el funcionamiento del buscador Google y cómo afecta esto al modo en que usamos Internet.

Nuevos paradigmas de lectura y escritura en la era digital. Programa "Uno a uno" Radio UTN B. Blanca

Audio Recording: 'EPISODE4- Uno a Uno - Programa Educacion y TICs' From 'Uno a Uno - Programa Educa...'

Libros e Internet, la convivencia de dispositivos de lectura en la era digital

En el programa de TV "Segundos para todos" (Canal Metro, Cablevisión) fui invitado como panelista para hablar sobre el futuro del libro en la era digital, donde aproveché para defender la convivencia de los diversos dispositivos de lectura.

Los cambios en la lectura por las nuevas tecnologías

Toda innovación tecnológica donde se ponen en juego los sistemas de producción y circulación del conocimiento parecen reavivar siempre la misma polémica: ¿cuál es el mejor modo de acceder, comprender y transmitir el saber? Sucedió en los comienzos de la escritura, cuando el Sócrates de Platón se oponía a la escritura porque separaba al autor del contexto, teniendo en cuenta que hasta ese momento la escritura era un mero auxiliar de la memoria, porque la transmisión del conocimiento por excelencia la encarnaba la tradición oral.


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