La generación app

A propósito del último libro de Howard Gardner, "Generación App" (Planeta, 2014), nos planteamos en la columna semanal en Radio Ahijuna las potencialidades educativas que encierran las aplicaciones para móviles.

La importancia de la creatividad y el juego en el aprendizaje TIC

El miércoles 25 de septiembre participé del II Congreso Internacional de Educación Digital "Innova" organizado por INTEC, Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Fui disertante del panel pedagógico titulado "La importancia de la creatividad y el juego en el aprendizaje TIC", y lo compartí con Elena Fariña Vargas (Universidad de La Laguna, España) y Mariela Yeregui (Universidad Nacional de Tres de Febrero). Allí hablé de las tensiones que se producen en el interior del aula a la hora de innovar, y también presenté la propuesta de Periodismo Escolar en Internet.




Por otra parte, aproveché la ocasión y en la columna semanal de Radio Ahijuna comenté la presentación y conté mi experiencia durante el Congreso.




Ir más información sobre el evento en el portal Integrar (INTEC - GCBA)

Narrativas transmedia en la educación

¿Qué son las narrativas transmedia? ¿Qué posibilidades tienen en la educación? ¿Cómo acercarnos a los consumos de nuestros alumnos desde la perspectiva transmedia y cómo traerlos al aula para aprovecharlos pedagógicamente? Algunas de estas cuestiones abordé en la columna semanal sobre Educación y TIC en Radio Ahijuna.




Por otra parte, completo este post con una presentación en Prezi que hice sobre el capítulo 1 de "Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan", de Carlos Scolari (Deusto, 2013).

El uso educativo de la imagen en el aula

Nueva columna en Radio Ahijuna, dedicada en esta semana al uso educativo de la imagen: análisis y producción.

Una imagen vale mil palabras

En la columna semanal de Radio Ahijuna esta vez me dediqué a hablar de la evolución de la imagen, desde el libro manuscrito hasta la cultura digital, y sus posibilidades educativas.
Primera entrega.

El desafío educativo de las redes sociales

Artículo publicado en la revista del CONSUDEC (Consejo Superior de Educaciòn Catòlica) con motivo dle tutorial dictado por mí durante el 49º Curso de Rectores del Consudec, ciudad de Santa Fe, 7 de febrero de 2010.

Los niños necesitan que los medios vuelvan a darle valor a la palabra

El domingo 20 de noviembre se celebró el VI Foro Nacional de Periodismo e Infancia, donde tuve la suerte de participar.
Les dejo el enlace a la nota que resume el encuentro: http://www.infanciahoy.com/despachos.asp?cod_des=9681

Imagen y sonido en las prácticas comunicativas en la escuela

Experiencia en el marco del curso Periodismo Escolar en Internet PEI 20

Artículo publicado en la revista académica titulada "Estrategias para la difusión y divulgación científica en la Web 2.0", de la Colección Comunicación de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.

Imagen y sonido en las prácticas comunicativas en la escuela. Experiencia en el marco del curso Periodismo Escolar en Internet PEI 20

Ponencia presentada juntco con Teresa Tsuji y María Clara Sabat en el XII Congreso de REDCOM, "Los desafíos del Periodismo y la Comunicaci￳n Social en el bicentenario", Universidad Nacional de Cuyo, 7 al 9 de octubre de 2010.

La hora de la hipertelevisión

La influencia de Internet se hace sentir no sólo en los denominados “nuevos medios”, sino también en los medios tradicionales. El lenguaje de la TV ha ido incorporando en los últimos años aspectos propios de la interactividad de las redes digitales.

Artículo publicado en Prisma Sindical, publicación periódica del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Capital, Año 3, N° 17, Junio de 2010, pág. 12.

Hacia la cultura de la convergencia

En “Convergence culture: la cultura de la convergencia de los medios de comunicación”, Henry Jenkins describe la dimensión cultural que asume la innovación tecnológica que vivimos.

Artículo publicado en Prisma Sindical, publicación periódica del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Capital, Año 3, N° 16, Mayo de 2010, pág. 12. 

Los medios en la mira

En el marco del 8° Festival de Cine, se realizó en SADOP el Seminario internacional “La mirada crítica”, del cual participaron diversos representantes de países iberoamericanos, quienes hablaron del lugar del cine y la televisión, su relación con la educación y la discusión sobre la nueva Ley de Servicios Audiovisuales.

Entrevista publicada en Prisma Sindical, publicación periódica del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Capital, Año 3, N° 13, Octubre de 2009.

Internet como medio de comunicación estratégica en la formación del profesorado

Artículo publicado en Razón y Palabra, coautor (Albarello Francisco, Canella, Antonio, Tsuji, Teresa), Nº 63, julio-agosto de 2008.

Presentaron la investigación “La generación interactiva en Iberoamérica”

Con el título “Niños y adolescentes ante las pantallas”, el pasado 20 de noviembre Fundación Telefónica y la Universidad de Navarra dieron a conocer los resultados de esta investigación que pretende indagar sobre el uso que los chicos hacen de Internet, videojuegos, celulares y televisión.

Publicado en el sitio web de Sadop Capital: www.capital.sadop.net, 25/11/2009

Los chicos primero

Se realizó en Carlos Paz el 2º Foro Nacional sobre Periodismo e Infancia, con el auspicio del SADOP y la presencia de periodistas y funcionarios de las áreas judiciales y sociales.

Artículo publicado en Prisma Sindical, publicación periódica del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP), Seccional Capital, Año 1, N° 3, Diciembre de 2007.

Utilización de recursos multimediales colaborativos en Internet: la experiencia de Radiobit en el marco del proyecto de periodismo escolar en Internet

Tsuji, Teresa; Albarello, Francisco; Sabat, María Clara, Ponencia: " Utilización de recursos multimediales colaborativos en Internet: la experiencia de Radiobit en el marco del proyecto de periodismo escolar en Internet", IX Congreso de REDCOM "La Comunicación como Estrategia de Desarrollo Cultural", Universidad Nacional de Santiago del Estero, 11 al 13 de octubre de 2007.

Herramientas multimediales digitales como recursos innovadores en la formación de ciudadanos dentro de la cibercultura

Ponencia presentada junto con Teresa Tsuji y Gabriela Michelini en la VI Bienal Iberoamericana de Comunicación "Comunicación y poder. Movimientos sociales y medios en la consolidación de las democracias", Universidada Nacional de Córdoba, 26 al 28 de septiembre de 2007.

Análisis critico de la televisión: la TV y su vínculo con los espectadores

La televisión se ha convertido en el medio masivo por excelencia, de ahí la necesidad de elaborar pautas de consumo crítico desde la escuela. Para ello, los docentes debemos tener en cuenta no solamente los contenidos de la televisión, sino el vínculo que desarrollamos con ella como tecnología. Se proponen aquí algunas líneas de reflexión para ser aprovechadas en la tarea educativa.

Artículo publicado en Espacio Educativo, Publicación del Sindicato Argentino de Docentes Privados, Julio de 2006, (pp. 45-50).

El chat: un nuevo género y un lugar de socialización

Artículo publicado en Espacio Educativo, Publicación del Sindicato Argentino de Docentes Privados, Abril de 2006 (pp. 42-46).