Futuro Digital América Latina 2015

Esta semana nos dedicamos a analizar en la columna de Radio Ahijuna, los principales resultados del Informe Futuro Digital Latinoamérica 2015 de comsCore, destacándose en el último año el crecimiento del uso del teléfono móvil y el consumo de videos online en la región.

El futuro del diario o el diario del futuro

Este es el enigma que nos convoca en esta semana en Radio Ahijuna: analizar el futuro del diario como soporte para transmitir información. ¿Hasta qué punto se justifica hoy que haya diarios impresos, habiendo tanta circulación de noticias, las 24 horas, en las pantallas digitales?

Sobre el tema publicamos hace algunos años un artículo donde compartíamos estos interrogantes con un investigador y un periodista.
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La otra pantalla chica

Las redes sociales están potenciando la propuesta audiovisual y ofrecen nuevas posibilidades a las audiencias de participar en vivo.

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Las segundas pantallas como estrategia de consumo transmedia

Comparto con ustedes la ponencia que presenté en las Primeras Jornadas de Comunicación Digital que se realizaron en julio de este año en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata.

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El consumo en las segundas pantallas

Cada vez nos acostumbramos más a ver TV (o contenidos audiovisuales) mientras utilizamos pantallas alternativas. La industria del entretenimiento está dando cuenta de este fenómeno y propone participar activamente de sus programas haciendo uso de las segundas pantallas. Este fue el tema abordado en mi columna semanal en Radio Ahijuna.

Los consumos culturales digitales de los argentinos

Con motivo de la publicación de la primera encuesta a nivel nacional que se hizo sobre los consumos culturales digitales en Argentina, la columna de Radio Ahijuna estuvo dedicada al tema: la relación entre los viejos y los nuevos medios, los hábitos de consumo, la ecología de medios y sus posibilidades de abordaje desde el aula.
Parte 1

Parte 2

Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan

En el último número de Austral Comunicación, la revista académica de la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral, publiqué una reseña del libro de Carlos Scolari, "Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan", editado por Deusto en 2013. La comparto con ustedes.

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¡Saquen una hoja! La evaluación en los procesos de inclusión de TIC en la enseñanza

Como no podía ser de otra manera, la última columna del año de Radio Ahijuna estuvo dedicada a la evaluación con TIC: ¿qué cambios hay que hacer para que la evaluación también sea trasformada al incluir TIC en la enseñanza? A modo de cierre del año, van aquí algunas reflexiones.

Las pruebas PISA y la lectura en las pantallas

El 3 de diciembre pasado se dieron a conocer los resultados del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) que realiza cada tres años la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), los cuales ubicaron a Argentina en el puesto N° 59 de 65, y en el N° 6 entre los ocho países latinoamericanos analizados. Más allá de las lecturas que se puedan hacer sobre estos resultados, me interesa detenerme en uno de los aspectos centrales de la evaluación: la comprensión lectora...

El prosumo en el aula

¿Cómo aprovechar la cultura de la remezcla en la escuela? ¿Cómo motivar a los chicos haciendo lugar a sus propias producciones, desde una perspectiva pedagógica? Comparto con ustedes la columna semanal en Radio Ahijuna en la que hablé de los productores/consumidores (prosumidores) y su importancia en el ámbito educativo.

La escuela debe asumir el reto de la cultura digital

Comparto con ustedes los videos de mi participación en II Congreso Internacional de Educación Digital "Innova" organizado por INTEC, Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, durante el mes de septiembre. Fui disertante del panel pedagógico titulado "La importancia de la creatividad y el juego en el aprendizaje TIC".



A continuación, la presentación completa de mi ponencia, donde trabajé la idea del laberinto para describir la serie de tensiones que se viven en el interior de las aulas a la hora de innovar con tecnologías.




Ver posteo anterior: La importancia de la creatividad y el juego en el aprendizaje TIC

Aprendizaje ubicuo

La columna semanal en Radio Ahujuna estuvo dedicada esta vez a un concepto muy difundido, particularmente por parte de Nicholas Burbules: el aprendizaje ubicuo: ¿está la escuela preparada para el aprendizaje ubicuo?

Post relacionado:
Aprendizaje invisible, aprendizaje ubicuo (12-10-2011)

La importancia de la creatividad y el juego en el aprendizaje TIC

El miércoles 25 de septiembre participé del II Congreso Internacional de Educación Digital "Innova" organizado por INTEC, Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Fui disertante del panel pedagógico titulado "La importancia de la creatividad y el juego en el aprendizaje TIC", y lo compartí con Elena Fariña Vargas (Universidad de La Laguna, España) y Mariela Yeregui (Universidad Nacional de Tres de Febrero). Allí hablé de las tensiones que se producen en el interior del aula a la hora de innovar, y también presenté la propuesta de Periodismo Escolar en Internet.




Por otra parte, aproveché la ocasión y en la columna semanal de Radio Ahijuna comenté la presentación y conté mi experiencia durante el Congreso.




Ir más información sobre el evento en el portal Integrar (INTEC - GCBA)

¿El futuro del diario o el diario del futuro?

En una clase especial de la cátedra Tecnología de la información y la comunicación de la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral tuvo lugar un debate sobre la evolución del diario, con la participación de Alejandro Rost y Gastón Roitberg. Desde una perspectiva que intentó hacer converger las miradas profesional y académica, los alumnos participaron del debate e hicieron visible las necesidades de los usuarios antes estos cambios. En las líneas que siguen se presentan los aportes y los interrogantes que nos dejó dicha experiencia.

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Las producciones transmedia que articulen hábilmente contenidos correrán con ventaja

Comparto con ustedes una entrevista que me realizaron en el sitio Recursos Culturales en relación con las narrativas transmedia y el futuro de la industria de producción de contenidos.

Ir a entrevista en Recursos Culturales

Narrativas transmedia en la educación

¿Qué son las narrativas transmedia? ¿Qué posibilidades tienen en la educación? ¿Cómo acercarnos a los consumos de nuestros alumnos desde la perspectiva transmedia y cómo traerlos al aula para aprovecharlos pedagógicamente? Algunas de estas cuestiones abordé en la columna semanal sobre Educación y TIC en Radio Ahijuna.




Por otra parte, completo este post con una presentación en Prezi que hice sobre el capítulo 1 de "Narrativas transmedia. Cuando todos los medios cuentan", de Carlos Scolari (Deusto, 2013).

La revolución virtual: riesgos y desafíos

Comparto con ustedes la nota que publiqué en Revista Austral Comunicación sobre la conferencia que dio en nuestro país Aleks Krotosky, responsable del impresionante documental que lleva el mismo nombre y que realizó para la BBC.

Ir a la nota completa en Austral Comunicación

Leer en un mundo de pantallas

Les dejo el enlace a esta extensa nota de Natalia Blanc en el suplemento Adn Cultura de La Nación sobre el estado del arte de la lectura en la actualidad. Allí hablo de la convivencia de dispositivos de lectura, de las metas y estrategias del lector y la la mezcla de oralidad y escritura que se da en las redes sociales.

Ir a la nota en diario La Nación.

A partir de los 36 años arranca la “vejez digital”

Comparto con ustedes el artículo publicado en la edición del día de Clarín, en la que aparezco al final dando mi opinión sobre el uso del celular por parte de los adultos.

Ir artículo en Clarin.com

Una imagen vale mil palabras

En la columna semanal de Radio Ahijuna esta vez me dediqué a hablar de la evolución de la imagen, desde el libro manuscrito hasta la cultura digital, y sus posibilidades educativas.
Primera entrega.