Del paradigma de la sala de informática al Modelo 1 a 1

Una de las categorías que propongo en mi artículo "Acceso y uso de las pantallas en la escuela media: hacia una reformulación del acto de lectura" para analizar la introducción de la computadora en la escuela es el paradigma de la sala de Informática: un espacio curricular y físico limitado, que a la vez limita la innovación. ¿Qué pasa entonces con el MOdelo 1 a 1? Comparto con ustedes la columna de la semana en Radio Ahijuna.