Imagen y sonido en las prácticas comunicativas en la escuela

Experiencia en el marco del curso Periodismo Escolar en Internet PEI 20

Artículo publicado en la revista académica titulada "Estrategias para la difusión y divulgación científica en la Web 2.0", de la Colección Comunicación de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora.

Las nuevas prácticas de lectura en internet

Los modos de lectura en pantalla son influidos por el tipo de relación que los lectores establecen con ella. Los adolescentes, llamados nativos digitales, mantienen un vínculo natural influido por el entretenimiento más que por el estudio, mientras que para los adultos, la relación es utilitaria, diferente a la que tienen con el libro como soporte de lectura placentera. Así lo reveló un estudio que analizó las prácticas de lectura de jóvenes escolarizados y docentes de la ciudad de Buenos Aires. 

Ir a la nota completa en Infouniversidades

Se realizó el 1er Congreso de Políticas Públicas de Tecnologías Educativas

Bajo el lema “Educación para el desarrollo local”, el 2 de diciembre pasado tuvo lugar el encuentro organizado por Sociedades Digitales y la revista Puntogov. Con la participación de funcionarios, instituciones y académicos, se reflexionó acerca de las diferentes iniciativas vinculadas a la inclusión de tecnología en el sistema educativo.
En una de las mesas expuse algunos aspectos de la investigación "Leer/navegar" y también un trabajo que investigacón que hicimos con Sadop para la revista Espacio Educativo.

Presentación en CEDUTEC (02-12-2010)

View more presentations from pacoalba07.

Se realizó en Gualeguaychú el 5° Foro Nacional de Periodismo e Infancia

Marcela Temes (Integración Infantil Argentina)

Bajo el lema “Educación, Cultura y Comunicación. Buenas prácticas, nuevas experiencias”, se llevó a cabo el 20 de noviembre pasado el encuentro organizado por Integración Infantil Argentina y la Asociación Iberoamericana de Periodistas por la Infancia. En la oportunidad presenté los resultados de mi investigación, en una mesa dedicada a la educación y la migración digital.

Se presentaron los resultados de la investigación "Leer/navegar en Internet.

Finalmente, el jueves 18 de noviembre presenté los resultados de la investigación, que forma parte de la tesis doctoral, en la Universidad Austral.
En el video están explicados los criterios metodológicos de la investigación, y luego subiré el video con las conclusiones comentadas. En la presentación de Slideshare, está la presentación completa, con los resultados y las conclusiones finales.

Presentación de la investigación "Leer/navegar en Internet" por Francisco Albarello

View more presentations from Francisco Albarello.

Entrevista en "Voy y vengo" Radio del plata

Virgninia Hanglin (cómo miré y admiré de chico el programa "La noticia rebelde!!) me entrevistó en su programa "Voy y vengo", por Radio del Plata AM1030 el viernes 12 de noviembre.
Comparto con ustedes el audio en el cual adelanto, a modo de primicia, algunos de los temas de la investigación.

Presentarán un trabajo que analiza las formas de leer y navegar en Internet de los chicos

Se trata de un enfoque cuali-cuantitativo que permitirá conocer las disímiles –o no- características como lectores de los nativos digitales, y cómo leen en la computadora los docentes de la ciudad de Buenos Aires y sus alumnos.

Ir a la nota completa en EducaRed Argentina