Libros e Internet, la convivencia de dispositivos de lectura en la era digital

En el programa de TV "Segundos para todos" (Canal Metro, Cablevisión) fui invitado como panelista para hablar sobre el futuro del libro en la era digital, donde aproveché para defender la convivencia de los diversos dispositivos de lectura.

Los cambios en la lectura por las nuevas tecnologías

Toda innovación tecnológica donde se ponen en juego los sistemas de producción y circulación del conocimiento parecen reavivar siempre la misma polémica: ¿cuál es el mejor modo de acceder, comprender y transmitir el saber? Sucedió en los comienzos de la escritura, cuando el Sócrates de Platón se oponía a la escritura porque separaba al autor del contexto, teniendo en cuenta que hasta ese momento la escritura era un mero auxiliar de la memoria, porque la transmisión del conocimiento por excelencia la encarnaba la tradición oral.


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Internet y el libro no son enemigos

EL agosto del año pasado, una columna publicada en este diario por el Premio Nobel de Literatura Mario Vargas Llosa, con el polémico título “Más información, menos conocimiento”, actualizó una polémica que se da en forma habitual cada vez que se compara un medio reciente, en este caso Internet, con otro, en este caso, el libro. Precisamente, la opinión de Vargas Llosa se basa en un libro de Nicholas Carr, titulado “Superficiales. ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes?” , cuya tesis central es que el uso intensivo de la red genera en nosotros un debilitamiento de la memoria y el pensamiento en virtud de depositar esta facultad en un dispositivo externo como la computadora. Para Carr, Google promueve un tipo de lector superficial con su propuesta de enlaces, etiquetas y otros elementos, que piensa por nosotros y entrena un tipo de usuario perezoso, falto de atención y razonamiento crítico.

Nativos y migrantes digitales en la escuela

En la segunda columna semanal en Radio Ahijuna me dediqué a hablar de la recurrente clasificación de nativos y migrantes digitales de Marc Prensky y la puse en cuestión a la luz del contexto educativo actual.

El uso de las netbooks en el aula

Primera columna semanal en Radio Ahijuna sobre educación y tecnologías. En esta oportunidad, hablé del uso de las netbooks en la escuela y su aprovechamiento educativo.

Tutorial: El desafío educativo de las redes sociales

A continuación presento el tutorial que dicté el pasado 7 de febrero durante el 49º Curso de Rectores del Consudec, en la ciudad de Santa Fe. Debajo de la presentación están las conclusiones del trabajo en grupo con los docentes.

El desafío educativo de las redes sociales

Artículo publicado en la revista del CONSUDEC (Consejo Superior de Educaciòn Catòlica) con motivo dle tutorial dictado por mí durante el 49º Curso de Rectores del Consudec, ciudad de Santa Fe, 7 de febrero de 2010.