Tesis doctoral: claves sobre la navegación en Internet de jóvenes y adultos

En la sección Noticias de la web de la Universidad Austral publicaron una entrevista que me hicieron días después de defender mi tesis doctoral "Leer/Navegar en internet. Un estudio comparativo entre jóvenes escolarizados y docentes porteños sobre las formas de lectura en la computadora". Aquí adelanto algunos de los puntos centrales de la investigación.

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Internet y la evolución de la lectura

Comentarios sobre mi tesis doctoral "Leer/Navegar en internet. Un estudio comparativo entre jóvenes escolarizados y docentes porteños sobre las formas de lectura en la computadora" del director de tesis y Decano de la Facultad  de Comunicación de la Universidad Austral, Dr. Damián Fernández Pedemonte.

Ir a nota completa en el blog de Damián Fernández Pedemonte.

Leer/navegar en Internet

Un estudio comparativo entre jóvenes escolarizados y docentes porteños sobre las formas de lectura en la computadora a cargo de Francisco Albarello.
Llegó el momento de presentar en sociedad los resultados de mi tesis doctoral, investigación que me llevó 8 años de trabajo.

Imagen y sonido en las prácticas comunicativas en la escuela. Experiencia en el marco del curso Periodismo Escolar en Internet PEI 20

Ponencia presentada juntco con Teresa Tsuji y María Clara Sabat en el XII Congreso de REDCOM, "Los desafíos del Periodismo y la Comunicaci￳n Social en el bicentenario", Universidad Nacional de Cuyo, 7 al 9 de octubre de 2010.

Internet, un lugar en el mundo para las instituciones educativas

Albarello Francisco, Canella, Rubén, Tsuji Teresa, “Internet, un lugar en el mundo para las instituciones educativas”, En: AAVV, Comunicación comunitaria. Apuntes para abordar las dimensiones de la construcción colectiva, (Buenos Aires), Ediciones La Crujía, 2010.

Castells: “todos los poderes se juegan en el espacio de la comunicación”

El sociólogo español Manuel Castells brindó una conferencia magistral en el Auditorio de la Fundación OSDE el 28 de junio, y ante un salón colmado resumió las principales ideas de su último libro, “Comunicación y poder”.

Artículo publicado en Prisma Sindical, publicación periódica del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Capital, Año 3, N° 19, Septiembre de 2010, pág. 10.

Peter Mc Laren: “uno no le puede enseñar nada a nadie, sino crear el contexto para que aprenda”

Uno de los principales referentes mundiales de la pedagogía crítica y discípulo de Paulo Freire, brindó una disertación en nuestro país, donde relató su experiencia en diversas instituciones educativas y señaló la necesidad de ser profundamente críticos con el sistema y las condiciones de aprendizaje, a la vez que resaltó el compromiso que debemos asumir como educadores para transformar esa realidad.


Artículo publicado en Prisma Sindical, publicación periódica del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Seccional Capital, Año 3, N° 18, Julio de 2010, pág. 10.