viernes, 27 de diciembre de 2013

Todas las columnas en Radio Ahijuna en un solo post

Comparto con ustedes una de las buenas costumbres del 2013, que fue charlar semanalmente con el programa programa "Vuelve Radio Ahijuna", donde compartí reflexiones sobre educación y tecnologías.
Acá va todas las columnas del año en formato podcast:

Nuevo libro: Personalizar el vínculo con la tecnología. Hacia un discernimiento de la cultura digital

EL 11 de diciembre presentamos en la Fundación del Banco Francés, junto al P. Melchor López, mi nuevo libro, publicado por la Editorial de la Palabra de Dios: "Personalizar el vínculo con la tecnología. Hacia un discernimiento de la cultura digital". Corriéndome un poco de mis líneas habituales de investigación, en este libro propongo reflexionar sobre cómo nos comunicamos a través de las tecnologías móviles y ubicuas, poniendo en el centro de la escena a los vínculos humanos. En el camino, me impuse el desafío de hacer converger a la Doctrina de la Iglesia con los planteos de teóricos e investigadores de la comunicación digital.
Para saber más del libro, comparto con ustedes el book trailer que realizó la editorial:

Para adquirir el libro, clic aquí

¡Saquen una hoja! La evaluación en los procesos de inclusión de TIC en la enseñanza

Como no podía ser de otra manera, la última columna del año de Radio Ahijuna estuvo dedicada a la evaluación con TIC: ¿qué cambios hay que hacer para que la evaluación también sea trasformada al incluir TIC en la enseñanza? A modo de cierre del año, van aquí algunas reflexiones.



"Enreda2", un documental sobre el uso de las redes sociales

El documental "Enreda2", en el que fui entrevistado sobre el uso de las redes sociales, ganó el 1° premio en su categoría en el Festival Hacelo Corto, dirigido a estudiantes de colegios secundarios de la ciudad de Buenos Aires. ¡Felicitaciones a los chicos y a los profes de 3° 5ta. de la Escuela de Comercio N° 32 D.E. 13, del barrio porteño de Mataderos!.



Educación y tecnología: reflexiones a los 30 años de democracia

Comparto con ustedes una de las últimas columnas del año en Radio Ahijuna. Esta vez, ante la propuesta de la producción de la radio, me sumé a las reflexiones en torno a la semana en que en Argentina cumplimos 30 años ininterrumpidos de democracia. Un repaso por los principales hitos en torno a la educación y las TIC en estas tres décadas, y también, las cuentas que siguen aún pendientes.



lunes, 23 de diciembre de 2013

Las pruebas PISA y la lectura en las pantallas

El 3 de diciembre pasado se dieron a conocer los resultados del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) que realiza cada tres años la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), los cuales ubicaron a Argentina en el puesto N° 59 de 65, y en el N° 6 entre los ocho países latinoamericanos analizados. Más allá de las lecturas que se puedan hacer sobre estos resultados, me interesa detenerme en uno de los aspectos centrales de la evaluación: la comprensión lectora...



El prosumo en el aula

¿Cómo aprovechar la cultura de la remezcla en la escuela? ¿Cómo motivar a los chicos haciendo lugar a sus propias producciones, desde una perspectiva pedagógica? Comparto con ustedes la columna semanal en Radio Ahijuna en la que hablé de los productores/consumidores (prosumidores) y su importancia en el ámbito educativo.



La escuela debe asumir el reto de la cultura digital

Comparto con ustedes los videos de mi participación en II Congreso Internacional de Educación Digital "Innova" organizado por INTEC, Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, durante el mes de septiembre. Fui disertante del panel pedagógico titulado "La importancia de la creatividad y el juego en el aprendizaje TIC".



A continuación, la presentación completa de mi ponencia, donde trabajé la idea del laberinto para describir la serie de tensiones que se viven en el interior de las aulas a la hora de innovar con tecnologías.




Ver posteo anterior: La importancia de la creatividad y el juego en el aprendizaje TIC

lunes, 2 de diciembre de 2013

El aula del futuro

Nueva columna en Radio Ahijuna, esta vez dedicada a pensar en cómo sería el aula del futuro, teniendo en cuneta los nuevos desafíos que la innovación tecnológica plantea a las prácticas de enseñanza.



Tesis doctoral: "Leer/navegar en Internet. Un estudio comparativo entre jóvenes y adultos porteños sobre las formas de lectura en la computadora"

Comparto aquí el resultado de mi trabajo de tesis doctoral, que ha sido parcialmente publicado en el libro "Leer/navegar en Internet. Las formas de lectura en la computadora" y que ha ido apareciendo en numerosas ponencias e investigaciones a lo largo de estos años.