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Hiperlecturas

Lecturas, críticas, comentarios, investigaciones, entrevistas, artículos científicos y de divulgación sobre la cultura digital, el hipertexto, la educación y los medios audiovisuales, interactivos y digitales.

jueves, 1 de noviembre de 2012

Nuevos paradigmas de lectura y escritura en la era digital. Programa "Uno a uno" Radio UTN B. Blanca

Audio Recording: 'EPISODE4- Uno a Uno - Programa Educacion y TICs' From 'Uno a Uno - Programa Educa...'
Publicado por Francisco Albarello en 7:32 2 comentarios:
Etiquetas: computadora, consumos culturales, docentes, educación, enseñanza, hiperlectura, hipertexto, información, jóvenes, lectura, libro, nativos digitales, pantalla
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Francisco Albarello
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Doctor en Comunicación Social (Universidad Austral), Lic. en Comunicación Social con orientación Periodismo (UNLP)y Posgrado en redes digitales (Universidad de Murcia, España). Docente Investigador de la UNLZ, UNSAM y AUSTRAL. Editor de Austral Comunicación.
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Revista Austral Comunicación

Revista Austral Comunicación
Austral Comunicación es la revista científica de la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral.

Tesis doctoral

Tesis doctoral
Leer/navegar en Internet. Un estudio comparativo entre jóvenes escolarizados y docentes porteños sobre las formas de lectura en la computadora (Universidad Austral, 2009)

Libros de Francisco Albarello

Libros de Francisco Albarello
Personalizar el vínculo con la tecnología. Hacia un discernimiento de la cultura digital (Buenos Aires, Editorial de la Palabra de Dios, 2013)

Leer/navegar en Internet. Las formas de lectura en la computadora (Buenos Aires, Ediciones La Crujía, 2011)

Periodismo Escolar en Internet. Del aula al ciberespacio (Buenos Aires, Ediciones La Crujia, 2008)

Capitulos de Libros

Capitulos de Libros
La educación secundaria ¿Modelo en (re)costrucción? (Buenos Aires, Aique, 2014)

Comunicación comunitaria. Apuntes para abordar las dimensiones de la construcción colectiva, (Buenos Aires, Ediciones La Crujía, 2010)

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